На классном часе обучающиеся отгадывали загадки про папины инструменты и принадлежности, прослушали стихи и песню «Папа может всё, что угодно!». Затем дети отвечали на вопросы: Что может делать твой папа? Как вы понимаете выражение «глава семьи»? Какой папа? Кем работает? Разобрали ситуации, как должны поступать дети и папа. Играли в игру «Доскажи словечко». Выполнили физминутку «Папа умеет…». В конце классного часа ребята нарисовали портрет своего папы.